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助理研究员
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姓 名:
李晶
性  别:
职 务:
职  称:
助理研究员
学 历:
博士
通讯地址:
北京市朝阳区林萃路16号院中科院心理
电 话:
 
邮政编码:
100101
传 真:
 
电子邮件:
lij@psych.ac.cn
 
 

教育经历:
2009.09-2012.07 中科院心理所,发展与教育心理学专业,理学博士
2006.09-2009.07 天津师范大学,发展与教育心理学专业,教育学硕士
2002.09-2006.07 天津师范大学,应用心理学专业,理学学士

研究兴趣:
儿童心理理论和亲社会行为的发展;高功能孤独症儿童合作行为的发展;合作行为的促进机制:意图和惩罚的作用;

代表论著:
Li J, Zhu L Q, Gummerum M & Sun Y L. (2012).The development of social value orientation across different contexts. International Journal of Psychology. DOI: 10.1080/00207594.2012.673725. (SSCI)
Li J, Liu X P, & Zhu L Q. (2011). Flexibility of theory of mind in a matrix game when partner’s level is different. Psychological Reports, 109(2): 675-685. (SSCI)
Li J, Zhu L Q, & Sun Y L. (2011). Social Value Orientation and Cooperative Behavior in Prisoner Dilemma. IEEE International Symposium on IT in Medicine & Education, 1, 280-284. (EI全文收录)
李晶,林珠梅,朱莉琪. (2012). 孤独症谱系障碍的遗传基础与神经机制. 生物化学与生物物理进展, 39(10): 952-961. (SCI)
李晶,张杰,朱莉琪.(2011). 中学生自我评价的发展及其与学业成绩之间的关系. 心理科学, 34(3): 619-624.
李晶,刘希平.(2010). 3-5岁儿童意图状态推理的偏差情况. 心理科学, 33(4): 955-958.
李晶, 刘希平. (2010). 心理理论发展研究的一种新范式——矩阵博弈. 心理科学进展, 18(12): 1958-1965.
刘希平, 李晶.(2010). 3-5岁儿童愿望状态推理的偏差情况. 心理科学, 33(1): 92-95.
李晶, 刘希平. (2009). 3-5岁儿童信念状态推理的偏差情况. 心理与行为研究, 7(1): 61-66.
李晶,刘希平.(2008). 材料熟悉度和任务类型对幼儿心理理论发展的影响. 心理科学, 31(5): 1086-1089.
朱莉琪, 李晶.(2010).儿童青少年心理发展理论及研究进展.儿童青少年精神医学新进展(郑毅主编),北京:中华医学电子音像出版社.

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