以民主监督护航青少年健康成长

青少年在成长阶段，会面临各种心理挑战，包括学习压力、人际关系、自我认知等。维护好中小学生的心理健康，对于他们的全面发展至关重要，更与家庭幸福美满、社会和谐稳定紧密相连。

5月22日上午，区政协主席李国红带队围绕“接诉即办‘每月一题’——中小学生身心健康发展问题”，带领教育界别、妇女界别委员，以及区妇联、区社会工作部、区教委、区卫健委等相关委办局到中国科学院心理研究所开展专题民主监督调研。副主席李靓，秘书长陈霞参加。

在中国科学院心理研究所，调研组实地参观体验心理“梦工厂”，听取青少年心理健康发展相关情况介绍。作为国内首个集科普展览展示、科教活动、科技产品转化为一体的心理健康知识传播基地，心理“梦工厂”设置了一系列实用的心理健康体验式科普展项与设施，参观者通过“思维认知区”“减压放松区”VR设备，领会心理科学的奥妙与神奇，并在科学的心理测评系统中获得对自己心理功能、心理健康状况以及各项认知能力的综合评价。

如何注重心理问题的预防、疏导和化解，守护好中小学生心理健康?座谈会上，中国科学院心理研究所相关专家分别以“青少年心理健康的现状、挑战与对策”“拔尖创新人才早期发现和培养”为主题做分享报告，深入剖析当前青少年心理健康的面临现状、深层挑战及系统性对策，让大家对青少年心理学应用有了更加具体、生动、深入的了解。

交流环节，与会政协委员认为通过此次实地调研，对我区中小学生心理健康情况有了更深入的了解，为下一步精准建言提供了支撑与依据。围绕加强中小学生心理健康、提高教师职业认同和心理水平等方面提出意见建议。建议打造区域性中小学生心理健康工作坊，让每个孩子都可以亲身体验心理健康设施，提高自我发现自我认同能力，构筑起心理健康防护网;打造更为安全、开放的社区公共空间，促进同龄青少年之间的互动，让社区成为青少年自由结伴、共同探索的微型社会;高等美术院校与心理研究所联合成立工作坊，探索艺术疗愈+心理研究双向赋能，构建起集教学、科研、实践与社会服务于一体的创新平台;建立全方位教师心理健康支持体系，让育人者先掌握调适自我心理能力，以提高学生心理健康问题的发现率和干预率，为青少年提供更为健康的身心发展空间。‌

李国红主席表示，青少年心理健康关乎个人成长、家庭幸福和社会和谐。“中小学生身心健康发展问题”是区政协2026年7个民主监督议题之一，受到了各方广泛关注。面对新形势下的挑战，需要政府、学校、家庭、医疗机构及社会各界共同努力，筑牢青少年心灵防线。希望社工部、妇联、教育、卫生健康等部门打破部门壁垒，加强协同联动，广泛凝聚社会各方力量，共同筑牢学生心理健康防线;政协委员要充分发挥自身优势，通过提案、建言、社情民意信息等形式，把这次调研的收获作为有益补充，多提务实、精准、针对性强的意见建议，共同推动青少年心理健康服务体系不断完善，为他们健康成长保驾护航。（专委会工作二室）

原文链接：http://chyzx.bjchy.gov.cn/zxhd/gztd/8a24f0889b4ab238019e5cb97ceb02dd.html